Методичний кабінет Лозівського дошкільного навчального закладу (ясла – садок) №5 «Теремок» є центром методичної допомоги педагогічним працівникам дошкільного
навчального закладу та поширення психолого-педагогічних знань серед
батьків щодо розвитку, виховання та навчання дітей дошкільного віку.
Діяльність
методичного кабінету організовує і скеровує вихователь-методист дошкільного
навчального закладу Бондаренко Н.В.
Робота методичного кабінету
організовується з урахуванням вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну
освіту», інших нормативно-правових актів та відповідно до цього Типового
положення.
Метою роботи
методичного кабінету є:
- надання методичної допомоги
педагогічним працівникам щодо підвищення їх кваліфікації, професійної
компетентності, підготовки та проведення освітнього процесу з
дітьми, роботи з батьками вихованців та особами, які їх замінюють;
- навчально-методичне
забезпечення освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі;
- поширення серед батьків
психолого-педагогічних знань;
- створення
сприятливих умов для самовдосконалення педагогів, розвитку творчої
ініціативи у них;
- забезпечення
методичної підтримки щодо реалізації педагогічних ініціатив та апробації
навчальної літератури, методичних розробок та інше.
Діяльність
методичного кабінету ґрунтується на таких принципах:
- демократизму
і гуманізму;
- відкритості;
- системного
підходу до методичного та інформаційно-аналітичного супроводу діяльності
дошкільного навчального закладу;
- рівності умов
для кожного педагогічного працівника щодо повної реалізації його
духовного, творчого та інтелектуального потенціалу;
- безперервності професійного
вдосконалення;
- науковості,
гнучкості і прогностичності методичної роботи з педагогічними кадрами.
Наповнення
методичного кабінету відповідає
таким вимогам:
- інформативність
та змістовність;
- доступність;
- сучасність;
- естетичність;
- задоволення
потреб педагогів у саморозвитку і професійному самовдосконаленні.
Десять
заповідей вихователя - методиста
- Чесніть
- Етичність
- Повага до особистості
- Здатність до колективної
роботи
- Позитивне ставлення до
досліджень
- Новаторство
- Якість роботи
- Ефективність
- Почуття громадянства
| 
